这个Python编程介绍有20节课，使用了有趣、互动性强而且基于项目的课程，教给学生Python编程的核心概念。
学生将通过Codesters 内置的形状和图片库，使用循环和随机数字来创建数字艺术。Codesters 项目让学生通过编程练习创造力和表达。
学生在两个精灵（如宇航员和外星人）之间创建一个对话，以加强程序运行的一系列步骤，并使用点符号对不同对象进行操作。
学生使用if语句来判断谁赢了石头剪刀布的游戏。他们还使用随机数字发生器进行选择，让他们可以在计算机上进行游戏。
学生在坐标平面上创建具有不同参数的形状，然后使用计算并汇报这些形状的面积。许多Codesters项目自然而然地整合了数学和编码概念。
Each project-based lesson has around 20 activities and its divided into 3 phases: Build, Modify, and Create. The activities in the Build and Modify phases are automatically graded, including debugging and assessment activities. The capstone Create project for each lesson is graded by the teacher using a rubric provided by Codesters.
Students start by building an example project, through which they develop key coding skills. Debugging activities help students learn specific rules about syntax and the structure of code. Assessments include multiple choice questions and journal responses.
Once students have built their example project they are asked to customize the program to solidify their understanding and demonstrate proficiency with the skills they learned.
Students create a new project from scratch that uses the same core skills skills they developed in the example project. This capstone project for each lesson creates opportunities for students to deepen their understanding and to demonstrate mastery of coding topics.
有了Codesters，学生将通过创建有趣和吸引人的项目来学习编程。每节课都是作为学生设计的项目而构建的。每个项目都会向学生介绍新的编程主题和概念，同时强化他们已经学过的内容。例如，在石头剪刀布中，学生学习使用if语句将他们的选择与计算机的随机选择进行比较，并决定谁胜出。为了创建他们想要的项目，学生们将有动力坚持学习编程。而且他们很享受这个学习过程。
教师在帮助学生学习用Codesters编程方面发挥着至关重要的作用。教师可以在控制面板上的查看每个学生的进度，看看哪些学生在哪里遇到困难。他们甚至可以深入查看学生提交的没有得到满分的实际代码。这有助于教师了解学生的学习情况，并引导他们成为专业的编程人员。
学生按照项目课程的“构建”和“修改”阶段中的说明进行操作，可以立即得到有关错误的反馈。这个反馈既包含学生友好的错误信息，也包含内置于自动评分系统中的提示和建议。即时反馈有助于学生理解和纠正错误，并顺利完成学习编程之路。
